没什么所谓的秘籍。唯一的就是自己的努力。
我2016年元旦那天开始学习的，报了当地的一个辅导机构，不报的话自己理解起来有难度，尤其是心理学和教育心理学部分。大学期间没怎么学这一块。
每天从五点开始起来背，白天听课，晚上一直消化吸收，12点前没睡过觉。5月份笔试，成绩出来是初中岗第一。然后也是没日没夜的背说课（那一年面试是说课）的模板，写稿子，7月份面试。
1，笔试这一块：一定要在理解的基础上记忆，反复的记。记准确。心理学和心理教育学专业的词语要弄明白。反正就是重复的记。
2，公基这一块自己擅长的尽量不要丢分。我个人对哲学和教育法律这一块，不是说掌握的有多好，而是靠个人理解正确率还是可以的，很多小伙伴哲学不是很明白但做题能作对。其他的公基部分真是靠运气了，我记得当时考了个打印的快捷键是什么。很简单的一题。
3，面试现在很多地方应该是试讲，不管试讲还是说课。注意两点：1，对教材的掌握要准确。一定要明白重难点是什么。2，教态很关键。我们这 考官中间坐着的是该学科的老教师，经验丰富，他听内容。有不少非该专业考官，他们看教态。
平时练的时候用镜子训练自己的教态，然后没事找几位教师帮着听一下，提提建议。
有不明白的我们再交流…
你好，很高兴回答这个问题，我是2016年考编成功上岸的，我来说一下我考编的经历吧。
其实我是2013年毕业的，可是一毕业没有考编，而是去广东的私立学校工作了，直到2015年才回老家找工作，2016年才参加教师公招考试。分享一下我考试的经验吧：
一、笔试备考部分
现在教师招聘笔试是考两门，分别是《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》，当时我在2015年初就买好了教材和真题，但是真正备考时间是从2015年下半年才开始。
1.掌握考试大纲再看教材。每天晚上抽一个小时看教材，一天看一门，规划每天的任务。
2.整理笔记。看完教材其实记得的内容很少的，这时我要做的是整理重点考点，其实就是把教材浓缩，一章一章地梳理，在梳理的过程其实也相当于复习了一遍教材。
3.真题实战。其实我在做真题的时候很受打击，因为每次考出来的成绩都只有50几分，60分左右，离上线目标还差得远呢？但是没办法，只能一遍又一遍地刷题，刷真题的好处就在于能知道哪些题型常考，那些题型自己不熟悉，再针对自己的情况对症下药，在一次次的真题的挫败中爬起来。
4.快考试前要有选择的看，掌握的快速看，模糊的不熟悉的逐个突破。考试当天，去早一点考场，在考场外面有很多招考培训机构会发一些《考前30分钟宝典》，在候考的时候可以看一看。
笔试成绩出来了，当时我笔试考了141分，排名第5，招3名，所以成功进入了面试。
二、面试备考部分。
相对于笔试，面试的压力更大了，但是要尽快调整好心态。
1.知己知彼，心中有数。当时我知道进了面试不是马上准备面试的资料，背稿，而是上网搜索当时和我一起进入面试的人的信息，通过搜索就可以大概了解是不是有的老师是考过几次公招了的，搜不出资料的很有可能是第一次考试或者是刚毕业的，这样就大概可以摸排自己在竞争中的处在什么位置。当时我搜的有两个老师是连续三年都进入面试，但是都是面试被刷下来的，这就提醒我这是很有经验的对手，那么我更要做好充分准备。
2.了解面试的方式是什么，教师招聘面试有三种方式，分别是试讲、说课、结构化面试。当时我是试讲，小学12本语文书，不可能全部备课，要分重点，一般会拿三四年级的重点篇目来考，我当时试讲篇目是《桂林山水》。
3.整理出一套可行有效的试讲模板。把重点篇目整理出来了以后，分类别整理出相应的模板，如写景的，写人的，状物的。整理好就要练，做法10分钟能备好课，然后自己对着镜子练习试讲。
4.面试的衣着要讲究。穿着不一定要正装，上白下黑相对老师来说，特别是小学老师会显呆板。可以选择到膝盖的连衣裙，但是一定不要穿吊带这些太暴露，不符合人民教师形象的衣着，也不要穿一些较透的衣服裙子，但是在候考室，有一个老师穿了一身白色的连衣裙，裙子造型不错，但是有点透，小裤裤的颜色有点明显，所以这个要注意。
5.仪态要得体，教态要大方。在进入面试的教室时，最后能敲一下门，给考官留下一个好印象 。在试讲过程中，虽然没有学生，但是记得适时地把考官当作学生，眼神交流，要做到从容不迫。边讲还要做一些简单的板书，特别是字漂亮的，这也是展现亮点的地方。
6. 当考官宣布时间到，没有讲完的千万不要慌张，可以做一个简短的结语“同学们，今天的内容就讲到这里，下节课我们继续学习《》”。然后擦掉自己写的板书，有礼貌地跟考官告别走出考场。
以上就是我考编的一些经验，希望能对你有帮助，功夫不负有心人，祝所有正在考编的朋友都能成功上岸！