景观设计，作为一门独立的应用技术，却已经远远超越了我们常规使用的“景观”的概念和范畴，成为了人类塑造生活环境的艺术与工程的前提。
简而言之，景观设计是通过对土地及地上的物体（水、植物、铺装、建筑、小品等等）和空间的合理科学安排，来创造安全、高效、健康、舒适和美丽的生活工作环境的设计艺术。
景观设计是在社会化发展的过程中形成的。在中国历史上，形成了园林艺术及造园学，在西方工业化过程中，进一步发展了景观生态学及景观规划设计。现在，景观设计已经逐步成为一门综合性的技术学科和设计艺术，广泛的应用于城市建设与社会发展之中。
景观设计拥有广泛的对象领域，大到可视的国土区域，大型城市，中到城镇村落，小到庭院，甚至室内的绿色空间，都需要景观设计；就内容而言，包括纯自然的生态保护和恢复，城市空间的布局与景观透视，人类各种聚落的生态环境与景观效果等等。
景观设计的内容包括地形地貌，植被，水体，铺地和景观小品。其中，地形地貌是设计的基础，其余是设计的要素。
校园景观设计的要素
1，“花之径”——生命与自然的表现
“花之径”是连接院系教学楼西楼与东楼的主要通道之一，从道路形式上采用平滑曲线，穿过由花篱、绿篱组成的花之径，在这里人们可以充分体验到随时间、季节变化，自然界的植物生长与变化的过程，花篱间设置着休息坐椅，为师生们提供户外休闲的场所，“动，静”的两种空间有机的存在，成为陶冶学生品格情操与培养自然生态观，感悟生命科学的自然体验场所。
2，“雕塑之径”——科学与艺术的融合
雕塑不仅仅是一种艺术的表现，而且也是科技水平的一种体现，这里的雕塑应是大地景观的群雕再现，是建校精神的提炼与情感文脉注入的场所，来到这里的人们能够通过“雕塑之径”，充分感受到山东科技大学校园中科学与艺术融合的氛围，丰富校园的文理交融的制学方针。
3，“纵横交错的种植”——综合性大学的再现
山东大学是一所综合大学，为了表现这种特征，我们在设计上采用纵向横向与斜向相结合的方式，不仅从平面构图上，同时也从空间划分上都力争充分展现山东科技大学多学科交融的综合性大学的特点，并从校园景观环境设计上得已更充分的再现。
4，“喷泉广场与光环”——希望之星
大学生是我们祖国的未来和希望，我们在设计过程把这一主题设置在整个空间的最中心，并通过旱喷泉来表现当代大学生们无限的原动力，周边用不同颜色的花带组成一个光环，寓意着以喷泉广场为中心的这颗“希望之星”就像冉冉升起的太阳，照亮了我们的未来。
广场的尺度：
看人的面部表情的最大视距为20-25米
观看人体活动的视距为70-100米
观看群体和大轮廓的视距为150-200米
因此一个大型广场的边长不宜超过200米。
室外围合空间的墙高与空间地面宽度只比为1：2-3感觉最舒适。