科学大班活动反思家用电器有哪些

一、科学大班活动反思家用电器有哪些

答：【设计意图】 溶化是生活中常见的一种科学现象，孩子们知道糖化了、雪化了……但是对于溶化与哪些因素有关系却是模糊的，不确定的。大班幼儿已有了一定的观察、操作、记录、分析以及推理的能力，并且对科学现象有浓厚的探索兴趣。本节课就是引导幼...

二、幼儿园能干的电风扇和空调的活动反思

同时开空调和风扇等于输入功率增大了，消耗的电会。很多人会想同时开空调和风扇的话，空调压缩机就不用一直运转，会省电。这种想法是正常的，但是是不对的。使房间空气温度下降的原因是由于空调制冷剂的不断气化（液态制冷剂变为气态吸收房间热量），空调内机本身带有灌流风扇，进风口吸入房间的空气，再把蒸发器气化的冷气输送到房间，如此循环使房间温度慢慢下降。当感温包测得的温度达到设定的温度后（比如25度），信号传递然后相关控制电路开始动作，调节压缩机和风扇转速（变频空调就是这个意思），使其不用一直全负荷运转，达到省电的目的。所以可明白，开空调再开风扇只是加快了空气流通（流动的空气让人觉得更清爽）而不能更省电。

三、怎样画串联电路与并联电路初三

我教初三物理多年经验的教学总结！

只要两步你就能学会！看仔细啊！

（1）先从电源正极出发，经过其中的一条支路（一般选用电器较多的路），回到电源的负极。把路径中的各个元件串联起来。

这一步你不会我就吐血了！

（2）连接支路：把另一条支路的用电器找出来，再电路图上找出这个用电器的一边连接到上面已串联好电路的那两个用电器之间，连接在 他们中间的接线柱上即可；

支路用电器另一边一样操作！

(2)步只要找到我要连接在（1）完成电路的那两个用电器之间！

四、LOL大头一级打的过小龙吗

可以哦，3炮台完全没压力

五、家用物品的选购和使用教案

目标：

1．在爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说中发现地毯下面的秘密。

2．感受与同伴一起玩的乐趣。

准备：

1．地毯一块，上面覆盖一块大布，布上有需要用各种方法开启的洞口，布下藏有各种玩具和生活用品。

2．生活用品若干，如百洁布、浴花、硬刷子、响声玩具、硬球、软球等。

3．鸡、兔、猫的大幅画片。

过程：

活动一

一、爬爬滚滚

1．教师和宝宝在大布上自由爬、滚2～3分钟，引导宝宝说说身体的什么部位碰到了东西。

师：哇!我碰到什么东西了。宝宝，你们的身体有没有碰到东西?

2．我们的身体(可以具体说出身体的某个部位)碰到了东西，那是什么东西呢?我们一起去找找吧!

二、找找叠叠

1．教师和宝宝一起在大布上找洞口，重点观察宝宝开启洞口的方法。

师：宝宝，你们都找到了什么?

2．宝宝各自拿着找到的东西玩玩、说说，教师适时与宝宝一起说说找到的是什么东西，可以派什么用场。

3．教师和宝宝一起再去找大布下的东西，让宝宝反复感受开启洞口的不同方法，并说说找到了什么。

4．宝宝把找到的东西放入旁边的盒子里，教师视情况要求宝宝分类摆放。

师：宝宝的本领真大，找到那么多东西，我们现在把它们送回家。

5．教师和宝宝一起把大布叠好。