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2023-12-26 04:34
admin一、中班我会拉拉链教案？
教学目标学会拉拉链活动，并且掌握它的方法步骤，并且能够自己独立完成这项任务讲课分析，老师，要把拉拉链的方法步骤一起在拉拉链中间，需要注意的问题给孩子们讲解清楚，一步一步的教孩子们去做，让孩子明白整个程序和流程，最后完成任务讲课反馈，把孩子们分成组，一周一比赛，看看谁做得比较好，然后把经验进行推广，供其他孩子学习
二、中班我会擦屁股教案？
中班健康教案
《我会擦屁股》
活动目标:
1、学习正确擦屁股的方法。
2、在给小动物擦屁股的过程中，知道要将纸平拿在手上，才能擦干净。
3、克服依赖思想，养成独立的生活习惯。
活动准备:
每人一个玩具小动物和一些卫生纸
活动过程:
一、师组织幼儿谈话
教师:：小朋友，大便之后，谁会自己擦屁股？
那请你说说你是怎么擦屁股的？
二、老师和幼儿共同探讨擦屁股的正确方法：
将纸平拿在手上，而不是握成一团，从屁股的前面向后擦，然后将纸折叠再擦，再折叠再擦。
三、幼儿操作练习
教师：动物园里的小动物都离开妈妈要自己生活了，可是它们有一样本领还没有学会，就是还不会自己擦屁股。小朋友，你能帮助他们吗？我们今天就来做一次小动物的爸爸妈妈，来教教小动物，再帮助他们擦屁股，好不好？
幼儿用手纸在小动物的屁股上练习，师指导幼儿用正确的方法进行，并鼓励幼儿向小动物讲解擦屁股的方法。
三、幼儿讨论：怎样擦屁股才能又干净又卫生。
教师：为什么要这样擦屁股，这样擦屁股的好处在哪里？
师总结：纸一次次地叠整齐，手会比较干净，纸叠得整齐屁股也不会疼。
三、中班我会自己清洗水杯教案？
讲课目标，我会自己清洗水杯，要求孩子掌握哲学内容的方法，步骤以及在这些活动中所要注意的问题，讲课分析老师可以把这项活动的方法，方式，步骤和原则制作成卡片发给孩子们，让孩子们熟知这个活动的流程和程序，然后再自己操作，最后，完成这项任务，对于做得好的同学，老师给小红心或者大红花表扬
四、中班健康《我会擦桌子》教案？
活动目标：
1、幼儿能口手一致地点数3以内的数量。
2、初步培养幼儿对数数活动有兴趣。
活动重点：
引导幼儿能手口一致点数3以内的数量。
五、中班我会叠被子的教案？
中班的孩子已经5岁了，这个年龄段的孩子老师应该教会他们一些力所能及的事情，比如叠破子，首先让他们打开被子，先折好一边的三分之一，再把另一边折好，再把两头折好，从中间折过来就好了。让他记住要领就行了。
六、军体游戏我会站军姿中班教案？
1、鼓励孩子用其“百种”语言表达表现其亲身体验及感受到的一切。
2、应充分考虑孩子的年龄特点，鼓励幼儿在活动中合作，肯定孩子的探索行为。
3、满足孩子在活动中的各种需要，鼓励孩子的想象、替代。
4、鼓励孩子大胆勇敢地在自然环境中锻炼，提高动作的平衡能力、协调性、灵敏性。
七、中班安全小小剪刀我会用教案？
剪刀不是玩具，剪刀是非常危险的，万一这样对着人，会导致手受伤流血，不用的时候，把剪刀放在抽屉或其他不容易触碰到的地方，不拿拿尖尖的对着人，小朋友要使用儿童专用的安全塑料剪刀，使用剪刀时，一定要集中注意力，不能边剪东西边做其他事情。
八、中班我会排队教案
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<title>中班我会排队教案</title>
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<h1>中班我会排队教案</h1>
<p>
排队是幼儿园中重要的教育内容之一，通过培养幼儿排队的好习惯，可以提高他们的纪律性、团队合作意识和互助精神。本文将分享一个中班幼儿园的排队教案，旨在帮助老师们更好地引导幼儿理解排队的意义，并培养他们良好的排队习惯。</p>
<h2>教学目标</h2>
<ul>
<li><strong>培养幼儿排队的意识及理解排队的意义</strong>，如等候的秩序、团队合作等；</li>
<li><strong>培养幼儿的纪律性</strong>，养成守时、守规矩的良好习惯；</li>
<li><strong>锻炼幼儿的大肌肉协调能力</strong>，提高他们的身体素质；</li>
<li><strong>激发幼儿的互助精神</strong>，培养他们的团队合作意识。</li>
</ul>
<h2>教学准备</h2>
<ul>
<li><strong>音乐播放器及背景音乐</strong>：选择一些欢快的音乐，以活跃气氛；</li>
<li><strong>道具准备</strong>：可以准备一些彩色的小旗帜，激发幼儿的兴趣；</li>
<li><strong>图画故事书或幻灯片</strong>：用图画形式向幼儿讲解排队的意义和好处；</li>
<li><strong>奖励系统</strong>：准备一些小奖品，以鼓励幼儿积极参与排队活动。</li>
</ul>
<h2>教学步骤</h2>
<p><strong>步骤一：引导幼儿理解排队的意义</strong></p>
<p>在幼儿园的集体活动时间，可以通过观看图画故事书或幻灯片的方式，向幼儿们介绍排队的概念，讲解排队的好处和意义，引导幼儿们认识到排队是一种约定俗成的行为，有利于秩序的维护、团队的合作和互助的体现。</p>
<h3>图画故事书示意图</h3>
<figure>
<img src="images/storybook.jpg" alt="图画故事书示意图">
<figcaption>图画故事书示意图</figcaption>
</figure>
<p><strong>步骤二：模仿排队动作</strong></p>
<p>播放欢快的音乐，引导幼儿们模仿老师的示范动作，做一些简单的排队动作，如站成一条直线、举起小旗帜等。老师可以在此过程中表扬幼儿的表现，激发幼儿的兴趣和参与积极性。</p>
<p><strong>步骤三：练习排队</strong></p>
<p>将幼儿分成若干小组，每组由一名小组长带领，进行排队练习。在排队时，老师要给予积极的指导和鼓励，帮助幼儿养成良好的排队习惯。可以通过设置一些小障碍，在排队的过程中要求幼儿相互帮助，增强他们的互助精神和团队合作意识。</p>
<p><strong>步骤四：奖励激励</strong></p>
<p>为了鼓励幼儿积极参与排队活动，老师可以设置奖励系统。例如，每次排队练习结束后，给予排队最好的小组或个人一些小奖品，通过奖励的方式激励幼儿们更好地完成排队任务。</p>
<h2>注意事项</h2>
<ul>
<li>要根据幼儿的年龄特点，控制排队时间的长短，避免幼儿疲劳或厌烦；</li>
<li>排队活动过程中，老师要始终保持关注和引导，及时纠正幼儿的错误行为；</li>
<li>在整个教学过程中，要充分尊重幼儿的个体差异，不可强求或嘲笑个别幼儿的行为。</li>
</ul>
<h2>教学效果评估</h2>
<p>为了评估教学效果，可以观察以下几个方面的表现：</p>
<ol>
<li><strong>幼儿的行为规矩是否进一步加强</strong>：观察排队时幼儿是否自觉排成一条直线，遵守相应规定；</li>
<li><strong>幼儿的团队合作是否得到提升</strong>：观察幼儿在排队过程中是否相互合作、互相帮助；</li>
<li><strong>幼儿的互助精神是否增强</strong>：观察幼儿在排队时是否互相关心、互相鼓励；</li>
<li><strong>幼儿的习惯养成程度是否有所提高</strong>：观察幼儿在幼儿园其他活动中是否能够自觉排队。</li>
</ol>
<h2>教学延伸</h2>
<p>排队是一种基本的行为规范，但在幼儿园小班的教学中，还可以通过其他活动来巩固幼儿的排队能力。例如，带领幼儿参观动物园、植物园等地方时，要求幼儿保持队形和队伍列队等等。通过多种形式和场景的实践，可以帮助幼儿更好地理解和掌握排队的技巧。</p>
<h2>结语</h2>
<p>通过本教案的实施，幼儿可以更好地理解排队的意义，养成良好的排队习惯，培养纪律性、团队合作意识和互助精神。同时，通过排队活动，也可以促进幼儿的大肌肉协调能力的发展，提高身体素质。希望本教案对于引导幼儿理解排队、培养良好的行为规范有所帮助。</p>
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</html>
九、幼儿园中班我会垫汗巾教案？
幼儿园中班《我会垫汗巾》教案：首先出示天热大家汗流浃背的图景让幼儿观察，导入本课题，提问：什么季节到了，天气会变得怎样？身上流汗了我们该怎么办？
为什么要垫汗巾？还有什么时候要垫汗巾？
总结谈话。如果哪个同伴不会垫汗巾怎么办？教育孩子要互相帮助的好品格，最后活动评价。
十、中班健康我会擦屁屁教案及反思？
作为一名中班的健康老师，我在上本节课的时候抓住了儿童的心理特点进行教学。
我让学生们先看视频中的孩子是怎么自己擦屁屁的？接着让我让学生自己亲自去实践，在让做的好的学生给其他同学做示范，其他同学也就学会了自己擦屁屁了。最后，我让学生在欢乐的歌声中结束了本节课。
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