得数学者得中考，到了初二数学必须要认真对待，必须实打实地把数学知识点学到位，练到位，这是进入前十名的第一个硬指标初中数学有一个规律：如果初二数学成绩没有起来，初三基本不可能让数学有所提高。因为初三的数学大部分时间练习的都是综合性强的大题，要求学生把初一初二的知识掌握到位，只有基础扎实了，初三数学才能上手做题。因此初二学生应该趁着难度没起来，题型涉及的知识点比较单一的时候把自己的实力提起来。要系统性的解决自己的问题，从听课到训练到改错题，必须把每个环节都做好，如果每天想着逃避，嫌麻烦，怕延长自己的学习时间，那么将来只能在数学上丢大分，增大升学难度
第二个硬指标是初二物理识记性的内容占很多分，而很多学生拿不到分的原因在于他们刚刚接触这门课的时候不知道这门课的重点在哪，因此学生自己必须要在课前预习，知道老师讲课的重要知识点，课后还要在脑子里再过一遍，让推理过程熟记于心。很多初中生在初二成绩迅速下滑的根本原因就是不愿意多花时间把自己不会的知识全部在课下解决掉，所以即便物理考试题不难，并且题型非常有限，必考的知识点只要学懂就能拿到分，他们也会丢分。另一方面到了初二进入了关键期，学习的量和速度迅速提升，老师的进度开始大踏步地迈向初三，所以在很多初中生还以为自己离中考很远的时候，周围的学霸和黑马已经开始默默加速，所以成绩差距会立刻增大，详细内容下图所示
第三个硬指标是语文的难点在于知识点过度零散，以及大部分内容是对学生的理解能力和组织能力的考察这需要学生一方面要不断去读文章来提升自己提取信息和阅读理解的能力，一方面需要学生要在听课和训练的过程中系统梳理语文应试要考察的内容。因此，想提升语文成绩就得关注老师穿插在文章里讲的知识，注意积累答案里的内容。要把基础知识梳理到位才能拿到前面的基础分。同时，平常必须要保持读一篇阅读，练一篇文章，只有这样自己的理解能力才能提高，写作文的时候才能有内容写。这些都需要学生《有时间观念，珍惜时间》而不是把时间安排在玩游戏看电视上，时间就是知识，充足的时间才能尽可能补齐自己的短板，从根本上解决弱科问题。
想要进入年级前十或前五十，必须要刻苦学习全力以赴，如果再拖，就没机会实现这个目标了初二8门功课的难度既体现在听课上也体现在日常训练上，必须要养成课前预习，课后复习的学习习惯。要在初一基础上增加课下的任务量，而如果不愿在课后多花时间去钻研物理以及数学等各科难题，每天还和上初一一样，一学习心里就喊苦，那么想要进入前十名的想法就会成为幻想，成为泡影，到头来考普高都没有希望！
很多初中生到了初二分数不高的根本原因就是平常不注重课外练习，全靠初一的底子撑着，因此必须要有学习就要学习到位，学习就必须要出成果的态度，才能进入年级前十。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》