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教学目标
1.认识6个生字和7个会认字.
2.正确、流利地朗读课文.背诵课文.
3.了解课文中讲的自然现象.培养学生初步抓住特点认识事物的能力.
教学重点
1.正确、流利地朗读课文,背诵课文.
2.了解课文中的自然现象,培养学生初步抓住特点认识事物的能力.
教学难点
了解课文中的自然现象,培养学生初步抓住特点认识事物的能力.
一、谜语导入,激发兴趣.
你们喜欢猜谜语吗?老师这有一个谜语,想不想猜一猜?
一种花真奇怪,到了冬天开起来.
每年不留花种子,年年花开飘世界.
学生猜出的谜底是(雪花).
过渡:老师看你们对猜谜语挺感兴趣,谁能告诉老师猜谜语有什么好处?等学生说完后,老师接着说:“今天我们一起学习第9课,猜一猜.”
板书课题:9 猜一猜
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