大风莫言的阅读题答案。

一、大风莫言的阅读题答案。

1.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(3分)

2.根据要求回答问题。(4分)

(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声” 甸中，“爬行”一词表达上有什么作用?(2分)

(2)品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。(2分) ：

3.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。(4分)

(1)“爷爷，那是什幺?”

“风。”

爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。

(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。

“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

4.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。(3分)

5.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(4分)

参考答案：

1.(3分)爷爷和“我”—起去割草;遭遇大风;与大风搏斗。

答出三点意思即可。

2.(4分)(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(2分)

“低沉有力”、“节奏缓慢”各1分。

(2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。(2分，每点1分)

3.(4分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。

“坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分，意思对即可。

4. (3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应;用词准确生动，富有变化。

角度2分，“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可;语言l分。

5. (4分)以“我”的口吻讲述故事，增强真实感;通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象;表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。

一点2分，答出任意两点即可。

《大风》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《大风》阅读答案对大家的练习有所帮助!

二、对母亲的诉说（节选）莫言阅读答案

.文中我讲了关于母亲的那几件事？请用简洁的语言概括。 答：讲了关于母亲的5件事 1.”我“把热水瓶打坏了，母亲没有打骂我反而原谅了我2.母亲阻止我报复打过她的守麦田的人3.母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人4.母亲因为我多算老人一毛钱而流泪5.母亲患了肺病。 2.读文中画线的的句子，发挥合理的想象，以第一人称描写母亲当时的心理活动。 答：他去哪里了？他可比热水瓶更重要呀，孩子你到底在哪里，娘现在很担心呀，都已经这么晚了，这孩子还能去哪里呢？ 3.文中三处画波浪线的句子是母亲对我说的话，意味深长，说说你的理解。〔任选一句〕 答：句子：”儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。“ 打母亲的人当时的责任是看守麦田，而发现偷麦穗的人，理应惩罚，而现在出现在他们面前的老人的责任已不是看守麦田了，他只是一个普通的老人，所以母亲说那个打她的人与这个老人并不是一个人。 4.有人认为本文以“我的母亲”为题会更好些，你的看法呢？请简洁述理由。 答：”对母亲的诉说“这个题目好，因为从”对母亲的诉说“可以看出作者对已故母亲的思念，而”我的母亲“却体现不出来，只能单纯的认为是写自己的母亲的。 望采纳！

三、怎么理解莫言

不要说话多听多做，就是慎言敏行；或者一切尽在不言中，这是心有灵犀；还有就是让人无话可说，有种压迫性的强势。