第一:测试的是你的职业认知和心理素质。首先你要热爱教育事业,具备教师应有的责任心和爱心,要自信上进,能调控好自己的情绪,要有好的应变能力。
第二:测试的是仪表仪态和言语表达。行为举止大方有亲和力,衣饰穿着要符合教师特点,语言规范,口齿清楚,要注意说话的语速,善于倾听,做出恰当的回应。
第三:测试的是你的思维品质。逻辑性强,正确理解和分析问题,抓住要点,要有创新能力。
第四:测试的是教学设计。教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出,合计设计授课活动,引导学生自主参与和合作探究。
第五:测试的是教学实施。结构调理清晰,完成教学任务,教学方法恰当,
能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学,板书工整。
第六:测试的是教学评价。能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈
能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。
我当过面试官,综合面试方面要求,归纳以下几点供你参考:
一是熟练掌握小学数学教学大纲,准确把握各年级各单元教学知识点能力点范围及要求。各年级单元能力要求与知识点要求是有区别与联系的,很多人忽咯了一个方面,只重视另一个方面。这个区别的准确把握才看出你的专业素质。
二是精确研习各年级学期单元的学习目标教学重难点。很多人只关注自已所任年级教学目标重难点,忽视相邻年级学期学习目标重难点的连接点。而面试往往从这方面入手?
三是教学手段教学方式的运用。多媒体课件自制课件教学内容的融合恰切。
四是普通话流畅自然。很多人会普通话但很生硬。执教者必须运用流畅自然的普通话教学。
五是仪表整洁朴实大气。衣着不要过于光鲜华丽;举止要平稳诚恳亲和。回答提问抓住重点,言简意到。
当然面试还有别的方面要求。