不要因为一时半会儿挫折，就迷失了自己的方向。建议你不要去当语文老师，还是找一个跟自己专业对口的工作，当计算机教师也可以。头条什么人都有，有的讽刺挖苦，有的故意引你下水，自己要有主见。
困难是暂时的，不要因为一时半会儿挫折就萎靡不振，希望你振作起来，找到计算机方面的工作。相信自己，充实自己，才能看到希望和光明。
我觉得不可行。
下面我从几个方面分析一下：
首先，即使你能成功应聘到高中学校，也会遇到很多麻烦计算机专业和高中语文不是相同或者相近专业，无法评聘职称。评聘职称，需要相关的学历，而且学历要与所教科目一致或者相近。计算机与语文基本上没有什么关系，评聘职称的时候，学历这一关就过不了。当然，你可以按照计算机学科评聘职称，但是，因为你教的是语文，备课笔记，荣誉等都是语文学科的。评聘职称时候，这些荣誉和材料就没法用，还得假装是教计算机的，现在评职称要教案，你还得补教案，关键是，那些荣誉都眼睁睁地不能用！
你想教高中语文，可见，你的语文素质是比较高的。但是，语文是各学科里最难教的科目。给你一篇课文，你一时半会都不知道怎么处理。想当好一个语文老师，得有十多年的工作经历才行，而你马上就40了，工作10年就50了，正是应该大展宏图的时候，精力上却有点力不从心了。
现在的高考语文题也是很难做的，难理解，讲不清，学不懂，做不来。考试所选文章不知道从哪里来的，好多都是表述不清的文章，也不清楚是什么人写的。
第二，高中招聘教师，一般是选择应届大学或者研究生毕业，或者有工作经历的优秀教师很明显，你没有从教经历，程序员不想干了，想稳稳当当的当个老师算了。但是，人家招聘大学毕业生或者研究生，往往选择应届生或者近一二年毕业的，你这明显是在其他行业已经摸爬滚打十几多年了。即使学校要你，也是要看专业对口的，教语文得汉语言文学专业之类的才行，你只能被招聘为计算机老师，而且年龄也确实有点太大了。
如果学校是从别的校挖一些优秀教师，那就没有什么年龄限制，你的这种情况肯定是要受到年龄限制的。30岁，35岁，一般就是年龄上限了。
第三，低廉的工资，辛苦的工作，会让你很快就后悔的当你当了老师你就会发现，程序员辛苦，当老师不会比程序员舒服多少。一样的辛苦，收入却是天壤之别。你会发现，备课、上课、批改作业、批阅作文，还有听课、评课、说课、教研教改，还得做学生的思想工作，有上课说话的、有不写作业的、有早恋的、有抑郁的，有打架斗殴的，几乎每周都要考试，出卷、阅卷、登统、试卷分析，考完后还得担心成绩落后，还有扶贫，等等。几乎每一项工作都像找bug一样的难受。
而老师的工资，与你之前当程序员相比，实在不在一个级别上，你很快就会后悔的。
所以，我的建议是，还是找一个与计算机相关的工作吧，那样既能够得心应手，又能多挣钱，稍微动一动，钱就来了，就别想着当语文老师了，我们都后悔当语文老师了，你还往前冲什么呢？
我是一名应用电子技术专业的在校大二专科生，请问我如果想考教师资格证的话，我该怎么开始？万分感谢！！
教师资格考试时地方性考试，每个地方都是不一样的，一般都要参加教育学心理学考试，取得合格成绩，另外要有普通话等级证书（二乙以上），满足上述条件后才能在户口所在地申报教师资格，非师范类考生要参加笔试和面试，体检等，如果都合格的话就可以拿到证书了。建议你先到当地相关教育网站了解考试科目和具体信息，最好打听一下是否有辅导班之类。普通话要自己考的，具体情况也是分地方。这个考试比较麻烦，希望我的简明回答对你有帮助，因为我是吉林考生，所以只能给你个概况。