小学教师资格证考试 教育知识与能力里的教学设

小学科目二教育教学知识与能力教学设计题目是任选一个学科进行作答的，选择的科目和面试无关。如果选择英语的话，是要用英文写的。

教师资格证考试题目解答，数学教学设计题第一题

交换两个加数的位置，和不变，这叫做加法的交换律；算法就是计算的方法，主要解决“怎样计算”的问题。通常是算理指导下的一些人为规定的操作步骤，解决如何算得方便、准确的问题；算理：算理就是计算过程中的道理，是指计算过程中的思维方式，解决“为什么这样算”，这样算的道理是什么。算理一般由数学概念、运算规律、运算性质等构成。

教师资格证考试案例分析题，教学设计题怎么突破？

分析题的基本方法与步骤

这是一道案例分析题，首先我们来看一下案例分题作答基本方法和步骤：

第一步：先读题干。主要关注两个问题，一是用什么知识，我们常见的有职业理念、教育观、学生观、教师观、职业道德等。二是回答什么问题，常见的有分析某个现象，评析/分析某主体的行为，分析原因，获得启示、建议等。

第二步：分析材料。这一步需要两个步骤；一是分析材料中的关键信息；某主体，在某时，做某事，得出某效果。二是回忆头脑中的相关知识点进行匹配。

第三步：组织答案。首先要注意书写规法和相应的格式，如每一条要分段写，每一段要空两行，一般采用总分总的形式来等。其次，要注意答案的完整，答案一般应该包括原理+原理的解释+材料+怎么做。在组织答案的时候可以灵活应用。

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