口语交际转述怎么写？

一、口语交际转述怎么写？

、弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。

2、人物之间的交流是否注意了角色的转换。

示例1：

李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。　

小军：什么时间截止？　

李明：本周日。　　

小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。　

李明：不客气，我们是朋友嘛！

二、口语交际转述答题格式？

把握信息要点。首先要弄清说话人所要强调的信息要点，通常包括时间、地点、人物、事件、主题等要素。　　２.抓住时间、地点以及人称的变化。“转述”重在“转”，即转变人称（称呼），转变时间和地点。这就要求听话者既要理清说话人、听话人、受话人三者之间的相互关系，又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。　　３.把握转述对象，表达要得体、简明。在表达时，必须注意说话双方的身份，说话的场合，用语的文明礼貌等因素。

三、口语交际转述句怎么写？

整理口语！使话成句！使意思简洁明了！

四、口语交际转述的稿子怎么做？

、弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。

2、人物之间的交流是否注意了角色的转换。

示例1：

李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。　

小军：什么时间截止？　

李明：本周日。　　

小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。　

李明：不客气，我们是朋友嘛！

五、口语交际的评语？

你的口语交际水平提高了，很高的档次，希望你继续努力

六、口语交际的作用？

口语交际是在特定环境里产生的言语活动，不同于听话、说话，它是由说、听双方共同进行的一种交际形式。口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。

七、口语交际的格式？

1 包括问候语、引入问题、表达意见、询问对方意见、总结感谢等几个方面。2 相关的问候语可以是“你好”、“早上好”、“晚上好”等，引入问题可以用“我想问一下……”、“我对……非常感兴趣”等，表达意见可以简单明了地阐述自己的看法，询问对方意见可以说“你觉得呢？”、“你有什么看法？”等。总结感谢也是落实交际的一个重要环节。3 还有一些细节需要注意，比如语速、声音音量、表情和姿势等方面。在实践中不断练习和改进，可以逐渐掌握好口语交际的技巧。

八、口语交际名字的含义？

口语交际：是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分。

九、采访爸妈的口语交际？

1.最好先在纸上简单记一下准备提的问题，避免来不及写或者一时想不起问题；

2.问好，请求受访者是否愿意接受采访；

3.按照问题的提纲进行采访，对他们的回答要简单地记，但不要记些没用的，要记关键词；

4.采访完了要感谢他们的配合；

5.根据起初提的问题，和采访时记的关键词整理好，可以自己加一些衔接的词或句子，然后写成稿子。

给你提些问题的建议：以前的寒假与现在的区别？是否喜欢过寒假？寒假都做些什么？有什么特别的感受

十、口语交际的主要元素？

一、口语交际的内涵

口语交际是指以口头语言为载体进行人际交往的一种双向信息交流活动，普遍存在于社会生活各个领域。

二、口语交际的特点

1．思维的及时性。语言是思维的外壳，思维是语言的内核。口语表达过程实际上是把思维的结果表述出来的过程，口语交际中思维的品质和水平，很大程度上制约着口语交际的质量。口语交际一开始，思维就必须及时跟上，这就要求交际者必须思维敏捷，反应灵活，表达迅速。因此，口语交际训练离不开思维训练。

2．时间的突发性。口语交际的发生，不是事先预约好的，有很强的突发性。有的是双方都毫无准备，如不期而遇。有的是一方没有准备，如学生突然被老师叫去谈话。

3．情境的特定性。交际性口语具有情境因素的特定性。其情境因素主要是交际对象、时间、空间和具体的场景。

4．能力的综合性。口语交际的能力不只是“听、说”的能力，它体现的是一个人的综合素质，诸如思想、人格、形象、风度、个性、气质、修辞技巧等。

三、口语交际能力的构成要素

口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性。它必须由多种因素构成，其中主要因素是：

1．良好的语音能力。口头语言是借助语音及其变化来传情达意的，而汉语语音的变化是比较复杂的，区别又比较细微，要恰当、准确地运用语音来表达，就必须具有较好的语音能力，包括发音准确、规范、标准；音质纯净，音量适中；音调优美动听，发音有一定的节奏，快慢适中；声音有一定力度，并能控制自如，做到强弱、大小适当，等等。

2．敏捷的思维能力。口语表达要经过内部言语－－选词组句－－外部言语三个环节，其过程几乎是闪电般的快捷。因此，说话时，嘴上说的是刚刚想过的，而心里想的却是马上要说的，就是这样现听现想，现想现说，不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣，中途任何一个环节出了问题，就会答非所问，结结巴巴，影响口语交际的效果。只有思维敏捷，反应迅速，才能灵活应变，应答自如。

3．快速的语言组合能力。与人当面交谈，不可能有很多准备和思考的时间，要想在短时间内说出有一定条理的一段话，必须迅速地组织语言，快速地选择词语和句式，运用修辞方法和叙述、说明、描述等表达方式。可以说，组织语言的速度和能力，将决定口头表达的效果，是口语交际能力的一个重要组成部分。

4．得体的举止谈吐能力。表现在：（1）姿态自然，举止大方。站，自然站正，微收下巴，不颤腿，不绞衣角；坐，自然挺胸，全身放松。说话时，眼神不游离，不闪躲，不目中无人，面带微笑，不伸舌头、不做鬼脸；（2）用语恰当，礼貌待人。能根据不同的对象、不同的场合及不同的谈话内容，说恰当、得体的话。还能根据表达的需要，正确使用礼貌用语，并辅以表情和手势等体态语，加强口语的表达效果。