合作办学方案

一、合作办学方案

合作办学方案是一种开展教育合作的方式，它可以帮助学校共同发展、资源共享，提升教育质量和学生的综合素养。合作办学方案旨在通过合作开展教育项目，实现双方的共赢和共同发展。

合作办学方案的意义和作用

合作办学方案能够为学校带来许多好处，它有以下几个主要的意义和作用：

1. 资源共享：通过合作办学，学校可以共享各自的教育资源，包括师资力量、课程资源、教学设施等。这样一来，学校能够更好地提高教学水平，满足学生多样化的学习需求。
2. 互补优势：合作办学方案能够使学校之间的优势互补，通过共同努力，提高教育教学水平。学校可以借助合作伙伴的优势学科和特色，提供更多丰富的学习资源和机会。
3. 开拓国际视野：合作办学方案可以促进学校之间的国际交流与合作，帮助学生增加对外国文化的了解，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
4. 提升学生竞争力：通过合作办学方案，学校可以为学生提供更多的机会，培养他们的综合素养和创新能力，提高他们的就业竞争力。

合作办学方案的实施步骤

要实施一项成功的合作办学方案，需要以下几个关键步骤：

1. 确定合作伙伴：学校在选择合作伙伴时，需要考虑对方学校的实力和资源是否与自己相匹配，以及合作意向和目标是否一致。
2. 制定合作计划：合作伙伴之间需要制定详细的合作计划，明确合作的内容、方式和时间，确保双方都能明确任务和责任。
3. 资源整合：合作办学需要各方共同整合资源，包括师资力量、教学设施、课程资源等。要确保资源整合的高效和协调。
4. 推广与落地：合作办学方案需要进行有效的推广和落地，包括宣传推介、招生和培训等环节，确保方案的顺利实施。
5. 监测和评估：合作办学方案实施过程中需要进行定期的监测和评估，及时发现问题并采取相应措施。

合作办学方案的成功案例

目前，越来越多的学校选择合作办学，取得了一些令人瞩目的成功案例：

• 人文交流项目：某高校与美国一所知名大学合作办学，通过交换学生和教师，促进两校之间的文化交流和学术合作。
• 技术创新项目：某工科大学与一家知名企业合作办学，共同开设创新创业课程，培养学生的创新思维和实践能力。
• 国际交流项目：某中学与日本一所优秀中学合作办学，开展学生交流和组织文化体验活动，促进两国学生之间的友谊与合作。

总结

合作办学方案是促进学校共同发展和资源共享的重要方式。通过合作办学，学校可以互相借鉴优势，提高教育教学水平，培养学生的综合素养和创新能力。同时，合作办学也可以促进学校之间的国际交流与合作，拓展学生的国际视野。因此，学校应积极探索合作办学方案，寻找合适的合作伙伴，共同实现教育的发展和提升。

二、中外合作办学办学思想？

中外合作办学：新时代、新征程、新机遇、新挑战

三、河南大学中外合作办学中德合作办学和中澳合作办学哪个更好？

要是想出国，费用充足就中澳，毕竟英语未来发展前途广，国外一年25万，要是一般家庭就中德，一年5万就够了，要是不打算出国，到时候都发河大本科毕业证，都一样。

四、中外合作办学和国外合作办学区别？

中外合作办学是学校坐落在国内，外国投资，或来几个外教一起办学，国外合作办学，校址在国外，中国投资或者出师资合作办学

五、合作办学的利与弊？

一、优势

1、录取分数线较低

一般说来，合作办学的录取分数线会低一些，不过这些年来，分差越来越小，甚至有的项目还超过了本校普通专业的录取线。

2、授课方式不同

既然是中外合作办学，对教师有要求，比如外方教师比例要达到30%以上，授课语言至少要两门，教材一般用的是外方的教材。这是让人称道的地方，国外很多教材比国内教材的水平高多了。这是很多人很看重的地方，花的钱没有留学多，但教学模式跟国外的差不多。

3、容易出国

很多学校的出国比例超过60%，甚至有的学校超过了80%。这个比例远超清北，清北出国热最热的时候，也就是30%。所以，很多人把中外合作办学作为跳板，去国外名校读研究生。这个方式比普通大学的要更有用，同时还能开阔了眼界。

二、劣势

1、学费昂贵

中外合作办学的学费，一般学费是2-4万元/学年，高到17万元/学年，但也不尽相同，例如读上海纽约大学大概要86万，加上住宿费等等，还是不出国境内学习，读本科的成本加大，对于家庭经济负担也会加重，除非是家里有矿才能读得起这种大学。

2、考研难度大

因为授课模式，课程体系与普通高效都不一样，专业知识学习的侧重点不同，导致参加国家研究生联考的难度加大。

六、合作办学协议性质？

民办教育促进法实施条例第四条规定，国家机构以外的社会组织或者个人可以单独或者联合举办民办学校。联合举办民办学校的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。从合作办学协议的内容看，该协议属于前述条例规定的联合办学协议性质，亦未违反法律、行政法规的禁止性规定，亦为有效。

七、中法合作办学大学？

中法合作大学，是根据法国 总统奥朗德 2013年4月访问中国之际两国签署的系列合作协议，法国 马赛大学 与武汉理工大学 于27日晚间正式签署协议。将在武汉市 汉南区 合办国内首所中法合作高等院校。作为鄂、法近50年交流合作结下的硕果意义非凡。

八、中英合作办学排名？

根据软科2021年合作办学大学（含内地与港澳地区）排行榜，2021年国内中外合作办学最好的6所如下：

1、香港中文大学（深圳）

2、上海纽约大学

3、宁波诺丁汉大学

4、西交利物浦大学

5、温州肯恩大学

6、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

中外合作办学的高校对外语成绩要求比较高且学费非常贵，通常后期会在国外的高校读书，需要较强独立自主生活的能力。

九、如何看待中外合作办学？

个人介绍：某中流211一流学科中外合作在读。本人18级天津考生，之前建议了同校3个19级学弟学妹走了中外合作，今年弟弟20级湖北也报了中外合作

一.试中外合作前的基本考虑

1.明白意义及本质：花钱买高一两档的学校or稳进目标专业

我们班多数人是一本分/地域不好211分，花钱买新一线211。我个人是怕调剂，主要花钱买目标专业。

为买学校的话，仅建议上述情况，或者好地段211不能随便挑专业/末流985买中流985，或中流985不能随便挑专业的买北航/华五

2.毕业目标去向

保研名额比普通专业少；

考研工科所学课程(专业课)与国内考研内容几乎无重合度，但商科部分会计ACCA中外合作/金融CFA中外合作可能很利于考证；

出国的话如果2+2绝对利于申研，4+0与普通专业持平

3.第二条的工科考研情况，如果第一条你想通了也不影响。你的钱只是买毕业证，高数英语思政课好好学，专业课考前几天混过很容易，其他时间全程跟对应普通专业上课即可，前提是需要有规划且较为自律

二.确定报考中外合作须知

必须看招生简章，写得不够清晰的，请务必打电话问招生办(记得录音，开头是“请问是xx大学招生办吗？老师您怎么称呼？”)

1.教学语言

主流是英语也有少数德/法/俄语，后者需谨慎，工科尤甚

2.是否本科阶段必须出国

是否必须2+2还是可4+0，因为真出国就很贵了，一般情况大家其实不咋出国

3.每年学费

志愿手册有写，今年部分学校涨价很猛，一般2.6–7w不等。请量力而行，每年学费4w以上的仅建议家庭收入稳定(如父母至少一方体制内)的同学报考

4.是否跟普通志愿一样1：1提档或者承诺不退档

希望能对各位的志愿报考有所帮助

个人比较了解中流211–中偏下985层次的中外合作院校，如有需要可以私信问我(不过能不能先点个赞和关注啊喂！怎么只有一堆私信呜呜呜)。最近很忙回复略慢请见谅

需要赞，需要喜欢，需要被夸夸，需要亲亲抱抱举高高(*๓´╰╯`๓)♡

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更新一下院校推荐吧

(各省招生情况不同，主要根据天津和湖北推荐，其他省情自行确认是否有名额)

中流211：

西南大学，河海大学，南京理工，武汉理工，北京交通大学(威海)，安徽大学，中国药科大学

地段不太好的985：

吉林大学，中国海洋大学，大连理工大学，山东大学(威海)

地段不错的中流985：

四川大学，电子科技大学，中国农业大学

中上985及top：

北航，人大(苏州)，上海交大

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更新：

针对某个评论统一回复一下(不知道为啥图插不上)

“中外合作考研肯定考不上”这种纯属家长臆断吧，我甚至说了只要早点想清楚完全没问题...985211一般公共课高数英语思政课什么的肯定还是中文，但每学期如果三四门英文专业课，工科单词死难，内容跟考研完全不符合，不是耽误时间浪费精力又是什么呢，这点我有说错吗...

至于自己的课堂(划重点，我可没说不能靠蹭课或加入课题组进行课外学习)学不到真东西。这么说吧，计算机/通信/电子/土木这种要真本事的比较难的专业，如果中文讲课平均分是70，那同样内容换英文甚至法语德语日语讲不都得挂了，所以为了语言关必然只能大幅度降低难度，比如最后985英文讲各种力学的难度怕是就跟普通一本差不多了。但无所谓，买的不就是学习氛围和学校平台嘛，课堂不行其他自己争取啊。

解决方案上面写过了，只要想得通早筹划，学了没用的东西该舍就舍，就不会太耽误考研。

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再次更新：

刚在评论区与知友 @魏弗妆 讨论了一下，感觉自己的回答有些片面，故在此加个建议。原答案所述情况确实是普遍存在的，非常非常普遍，占到工科中外合作大比例，但肯定也有这位知友上的这种中文专业课比例更高对考研影响不大的情况。我们达成的共识是，如果家长同学都真心想走中外合作这条路，请尽量打听清楚本科四年的课程安排，以便做决定。

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深夜快乐更(de)新(se)：

我弟一志愿中国矿业大学中外合作录取啦！换算以往三年都是略差一点分的，结果今年高考发挥好志愿也顺利！！！给大家蹭蹭欧气，祝未来的大学生们都能有满意的大学生活呀

刚刚高中学妹和知乎私信我的学弟来报喜啦，分别电子科技大学电子信息类(中外)和西南大学自动化(中外)已录取。如果还有喜讯欢迎私信分享一下快乐哦！

==========(2021更新一点题外话)=======

评论都看见啦，没有回复的只是因为完全不了解，不敢乱说。评论区算是搭建一个汇总各个学校中外合作项目信息的平台，如果恰好了解该院校的有缘人看见，希望您拨冗帮助一下学弟学妹。

关于私信，今年夏天太忙，看知乎不多，不一定都会回复。以及，特别想建议即将步入大学的学弟学妹们了解一下【如何让陌生人愿意花时间帮助你】，知乎有类似提问可以翻翻。

去年我帮忙报志愿的3个学弟学妹里有一个学弟是知乎认识的陌生人，但我给了他QQ且基本算全程指导，最终结果也满意。

为什么上百个私信我的，但只这么帮他呢？

1.这位学弟没有问任何本贴已经讲到的内容，说明他认真看且思考了。这一点我非常在意，个人非常讨厌无脑伸手党。毕竟，陌生人可没兴趣把同样的话再给你说一遍；

2.这位学弟非常有礼貌，说话的措辞和语气可以说让人不好意思拒绝帮忙，这是成年人的必备素养，值得别人费心的前提条件。上来直接“我是今年考生，给讲讲中外合作院校吧”这种命令语气，我自己从没干过这低情商的事儿，所以看见就会直接叉掉略过；

3.这位学弟很会问问题，上来会主动说清楚个人信息，比如省份/分数位次/文理科/理想院校层次/专业意向等。什么信息都没有直接让推荐，那要我说，人大苏州金融不错，你分够吗？还是等着我纯一对一聊天替你挖掘信息？这耐心我也就对自家表弟有...

十、中外合作办学是什么？

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动，有合作设立机构和合作举办项目两种形式。中外合作办学多引进国外教育模式，使用原版教材，采取外教授课等。

中国教育机构没有实质性引进外国教育资源，仅以互认学分的方式与外国教育机构开展的教育教学活动，例如一般的校际交流项目、外国大学预科班、双联学位、双语授课项目、引进外国高校部分课程等，均不属于中外合作办学的范畴。四种常见形式：1+3 / 2+2 / 3+1 / 4+0

中外合作办学：1+3、2+2、3+1/2、4+0 有何不同呢？