一、段民生案件?
本院认为,林学荣与段民生签订《借款协议》,系双方当事人的真实意思表示,合同内容未违反国家法律和行政法规的强制性规定,合法有效。
林学荣作为出借人已履行了出借借款的义务,段民生作为借款人已收到借款合同约定的借款,本案的争议焦点为借款人段民生是否应履行还款义务。
对此,本院认为,首先双方签订借款协议具有前提条件,即为了促成瑞霖公司与金维沙公司的合作,解决金维沙公司的善后事宜;其次,双方就还款约定了还款条件,即瑞霖公司收购金维沙公司的首批资金到位后之次日。
根据金维沙公司股东段民生、姚名启、何进军与瑞霖公司签订《甘肃金维沙药业有限公司股权转让合同》,双方约定了股权转让的第一期付款时间,且瑞霖公司已于签订上述股权转让合同的当日,即2012年7月13日将第一笔股权转让款500万元转让予段民生,则依据借款协议约定,段民生应自2012年7月14日将所借款项200万元全部归还林学荣。
2017年11月6日林学荣向本院提起诉讼,要求段民生偿还借款及利息,因林学荣以诉讼的方式主张债权发生在诉讼时效届满后,故本案中,由于林学荣没有及时主张权利,其主张段民生偿还借款已经超过诉讼时效,对于其主张段民生偿还借款本金200万元及利息的诉讼请求,本院不予支持。
诉讼中,林学荣虽称其于2013年10月24日被监视居住,于2014年4月22日被刑事拘留,并不知道还款条件事实的发生,但还款事实发生于林学荣被监视居住及刑事拘留前,且即使林学荣被监视居住及之后刑事拘留,法律亦未剥夺林学荣委托诉讼代理人进行诉讼的权利,故林学荣的上述理由不能成为其被采取刑事强制措施的时间不予计算在诉讼时效内的合理理由,本院对林学荣主张自2017年春节后起算诉讼时效的主张不予采信。
关于林学荣主张马志恒承担连带担保责任一节,双方约定了马志恒承担保证责任的方式为连带责任,但双方未约定保证期间,连带责任保证的保证人与债权人未约定保证期间的,债权人有权自主债务履行期届满之日起六个月内要求保证人承担保证责任。
现林学荣未在主债务履行期限届满之日起六个月内要求马志恒承担保证责任,故林学荣的此项诉请于法无据,本院不予支持。
二、段的古义?
段 duàn
〈动〉
(1) (形声。从殳( shū),耑( duān)声。“殳”,是古代的一种兵器,这里用作意符,表示与手持器械的动作有关。金文字形,会意,字形象手持物在山崖中敲棰石之形。本义:锤击)
(2) 同本义 [forge]
段,椎物也…其藉以椎物之石曰碫。——《说文》
又如:段氏(锻工。古代金工六种之一。主要从事农具制作)
(3) 分段;截断 [cut off]
段,分段也。——《广韵》
后人…以段为分段字,读徒乱切。分段字自应作断,盖古今字之不同如此。——《说文》段玉裁注
(4) 古时在石上用棒打干肉(并施加姜、桂皮等) [beat with a stick]。
如:段脩(经捶捣并加姜桂的干肉)
词性变化
◎ 段 duàn
〈名〉
(1) 某些部门的基层机构 [section]。
如:工段;机务段,排字工段;公路段,总段
(2) 围棋棋手等级的名称 [grade]。
如:他是九段棋手
(3) 部分 [part]。
如:地段;阶段
(4) 通“缎” [satin]。
如:段子(即“缎子”)
(5) 碫。砺石 [anvil]
美人赠我锦绣段。——张衡《四愁》
我有一匹好素绢,重之不减锦绣段。——杜甫《戏为韦偃双松图歌》
又如:段工(周代冶炼金属的工匠有六,其一为段氏,从事铸造田器钱镈等物)
(6) 身段;体段。指妇女的身段或体态 [figure]
然大段未改,所以认得。——《红楼梦》
(7) 姓
◎ 段 duàn
〈量〉
布帛或条形物的一截 [section]。
如:二尺长的一段布
三、汾西马学义犯了什么案件?
2022年8月17日15时许,山西省汾西县发生一起致人死亡的重大刑事案件。
经查,马学义(男,汉族,54岁,身份证号142332196801103112)有重大作案嫌疑,在逃。
为了尽快抓捕犯罪嫌疑人马学义,特向社会公开悬赏通缉。
四、从而古义和今义,学者的古义和今义?
从而,古文中是两个词,例如唐代韩愈的《师说》中有“吾从而师之”,从,跟随;而,连词,表顺承,不译。这句话的意思是:我跟随他以他为师。从而,今义是一个连词,表示结果或进一步的行动,用于后一小句开头,只有语法功能。
学者,古义是泛指求学的人,例:古之学者必有师。(韩愈《师说》)今义是指在学术上有一定建树的人。
五、义教段是什么意思?
义教段就是义务教育阶段。
义务教育阶段是小学、初中。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度,年限制为九年制,即又称九年义务教育,义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
六、慢古义和今义?
古义:
1、用作形容词,意思是:傲慢;不敬。古文出处:西汉·司马迁《史记•淮侯列传》:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳。”释义:大王一向为人傲慢没有礼数,现在拜封大将好像召见小孩子。
2、用作动词,意思是:懈怠;轻视。古文出处:三国两晋·李密《陈情表》:“诏书切峻,责臣逋慢。”释义:诏书急切严厉。指责我有意回避和怠慢。
3、用作形容词,意思是:缓慢。古文出处:唐·白居易《琵琶行》:“轻拢慢捻抹复挑”释义:轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑。今义:1、速度低缓的。与「快」相对。 2、 稍缓。 态度冷漠、不礼貌的。 扩展资料“慢”字的字形演变:文言版《说文解字》:慢,惰也。从心,曼声。一曰慢,不畏也。 白话版《说文解字》:慢,怠惰。字形采用“心”作边旁,采用“曼”作声旁。另一种说法认为,“慢”是态度高傲不妥协。“慢”字的组词:1. 迟缓。与「快」相对。 【组词】:「缓慢」、「慢速」、「慢车」、「慢工出细活」。2. 态度冷淡、不亲切。 【组词】:「怠慢」、「傲慢」、「轻慢」。
七、小生今义和古义?
小生:古义:年轻人,例如:隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(《小石潭记》
)今义:指戏曲艺术中的一种角色 ,小生是传统戏曲角色行当之一,指扮演青少年男子,按照饰演人物的不同,一般分为:娃娃生、穷生、扇子生、纱帽生、翎子生等等。
八、无非古义和今义?
无非古义
1.没有文饰、文采。
《诗·小雅·斯干》:“无非无仪,唯酒食是议。”毛 传:“妇人质无威仪也。”
俞樾 《群经平议·诗三》:“非当读为斐。
《尔雅·释训》:‘有斐君子。’ 郭 注曰:‘斐,文貌。’
《毛诗》作‘有匪君子’。传曰:‘匪,文章貌。’匪与非,《诗》每通用……则非亦可为斐。传(毛 传)曰:‘妇人质无威仪。’质字正解无斐之义,犹曰无文章无威仪也。”
2.无一不是;不外乎。
《管子·禁藏》:“伍无非其人,人无非其里,里无非其家。”尹知章 注:“虽伍长亦选能者为之也。”
《史记·燕召公世家》:“今王言属国於子之,而吏无非太子者,是名属子之,而实太子用事也。”
唐 韩愈 《祭穆员外文》:“终日以语,无非德声。”
《东周列国志》第四回:“公子吕曰:‘主公久不入朝,无非为太叔故也。今声言如周,太叔必谓国内空虚,兴兵争郑。臣预先引兵伏于京城近处,乘其出城,入而据之。主公从廪延一路杀来,腹背受敌,太叔虽有冲天之翼,能飞去乎?’”
清 孔尚任 《桃花扇·媚座》:“那朱紫半期,只不过呼朋引党;这经纶满腹,也无非报怨施恩。”
茅盾 《子夜》九:“我介绍尚仲礼到益中去,也无非想和他合作。”
无非今义
无非
[wú fēi]
释义
不外;没别的
例句
他这一番话,无非在炫耀自己拥有显赫的地位。
九、非常古义和今义?
古义:
1、不同寻常的。例如:王安石《游褒禅山记》:“而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远”;张溥《五人墓碑记》:“非常之谋难于猝发”。
2、突然、意外的事变。例如:《史记·项羽本纪》备他盗之出入与非常也。
今义:
很、特别,例如:非常高兴;非常重要。
十、临今义和古义?
临今义
临lín(1)基本义:靠近;对着:靠近;对着(2)(动)来到;到达:光~|苑~|身~其境。(3)(副)将要;快要:~别|~睡|~产。(4)(动)照着字画摹仿:~摹|~贴|~画。(5)(Lín)姓。
临古义
①<动>从高处向下看。《滕王阁序》:“飞阁流丹,下临无地。”
②<动>到;靠近。《陈情表》:“州司临门,急于星火。”《观沧海》:“东临碣石,以观沧海。”
③<动>面对;对着。《过秦论》:“据亿丈之城,临不测之渊以为固。”
④<副>将要;快要。《出师表》:“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。”
【临池】学习书法。
【临存】地位高的人对下人的问候,看望。。
【临命】将死的时候。
【临蓐】将要分娩。
- 相关评论
- 我要评论
-