一、什么叫做思想道德与法治？

法律属于制度的范畴；而道德则属于社会意识形态的范畴。

法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态；道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果；而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。

法由国家的强制力保证实施；而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段。

法是按照特定的程序制定的，主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件，或者是特殊判例；而道德通常是潜移默化的。法必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。

二、为啥要学思想道德与法治？

学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生了解党和国家对大学生在思想、政治、道德和法律素质等方面的要求,明确自己努力的方向 当今世界,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,综合国力的竞争日趋激烈,知识经济对于我国在新世纪的发展至关重要。

三、大一思想道德与法治结课论文怎么写？

一、论文标题

论文标题一般是文章所讨论主旨的核心概括，言简意赅。

二、摘要

摘要又被称为文摘、提要等，是一篇论文的重要组成部分。摘要的作用在于，用比较精炼的文字让论文读者可以迅速领略到这篇论文的目的、方法、结果以及结论。

三、关键词

关键词也被称为主题词，是从论文的题名、层次标题、摘要和正文中比较重要的部分选出来的

四、引言

引言是一篇论文的开端，主要是交代研究成果的来龙去脉，回答为何要研究此课题、此课题有什么创新点等，让读者对论文所想要研究以及表达的问题有所了解。

五、正文

正文便是一篇论文的主干部分。作者将论点提出的过程、论据的陈述、论证的过程、结果和讨论都要在此得以展现。其中，正文部分的观点要正确、论点要足够明确、论据要充分有条理、选材要新颖，有着较好的逻辑性、可读性和规范性。

六、结论

结论是一篇论文的收尾部分，主要是阐述这篇论文研究得来的结果。在结论中应该去明确的指出论文研究的成果或者观点，也要加上这篇论文研究的意义，并进一步在结论说明这篇论文中研究方向在未来进一步展开时的工作展望与设想。

七、参考文献

我们在写作论文的过程中，不免要参考前辈论文乃至报告中的一些观点、论据或者模型。这些参考都应按本论文中引用先后顺序排列，文中标明参考文献的顺序号或引文作者姓名，其中每篇参考文献按篇名、作者、文献出处排列，列示在参考文献部分。

四、为什么要学思想道德与法治？

人的思想行为是个体与环境相互作用的结果，社会环境产生了人的需要，需要产生人的动机，动机支配人的行为。一定的行为结果经过反馈，调节需要，强化动机，重新支配人的行为。这种体现思想诸因素相互作用、相互制约的周期运动，形成人们的思想活动过程。学习思想政治教育学可以遵循人的思想行为形成、发展的规律，从人的现实表现入手，分析支配行动的思想动机，再从思想动机分析产生该思想的客观外界条件，然后根据思想政治教育的要求去创造和改变外界环境，使之具有产生好的思想动机的外界条件，从而促使人们形成良好的思想动机，并帮助人们采取科学的方法，争取获得尽可能好的行动结果。

总之，学习思想政治教育学，就可以帮助我们更好地分析引起人的需要的客观外部条件，掌握人的需要，从而去改变人的行为动机，达到控制人的行为的目的。

五、专升本思想道德与法治知识点？

“两学一做”：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

2.“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、  做人要实。

3.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。

4.“五大发展理念”：创新、协调、绿色、开放、共享。

5.“五个过硬”：信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。

6.“四个伟大”：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想。“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

7.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

8.“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

9.“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

10.“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

六、思想道德与法治思维图片

思想道德与法治思维图片的重要性

在当今社会，思想道德与法治思维图片的重要性日益凸显。随着信息时代的快速发展，人们获取信息的途径多样化，传统的文字和语言已经无法满足大众对于知识的需求。相比之下，图片作为一种直观、易懂的传播形式，具有强大的表达能力和影响力，能够更好地传达思想道德和法治的核心价值观。

首先，思想道德与法治思维图片能够直观形象地表达核心价值观。通过图像的信息呈现，更容易引起人们的注意和共鸣。比如，一张展示青少年违法犯罪后果的图片，能够引起青少年对违法行为的思考和警示，提高他们的道德意识和法治观念。而通过文字去描述这些问题，可能会显得抽象和枯燥，难以引起青少年的兴趣和关注。

其次，思想道德与法治思维图片能够激发人们的想象力和创新思维。在信息爆炸的时代，人们面对大量的文字和数据时容易产生信息过载。而优质的图片内容能够以简洁明了的方式传递信息，激发观众的联想和思考，引导他们进行创新性的思考。例如，一幅展示科技创新发展的图片，可以启发人们对科技未来的想象，并激发人们对创新的追求。

第三，思想道德与法治思维图片能够增强社会的认同和凝聚力。图片作为一种视觉媒介，能够更好地触动人们的情感和共鸣。一幅鼓励团结互助的图片，能够拉近人与人之间的距离，促进社会的和谐发展。通过图片的传播，人们能够更加直观地感受到思想道德和法治给社会带来的积极影响，从而形成共识和价值认同。

最后，思想道德与法治思维图片在教育领域具有重要作用。图片的视觉冲击力和记忆点强，能够更好地引发学生对知识的兴趣和学习的动力。在教学过程中，通过合理运用思想道德与法治思维图片，可以更生动形象地向学生传递知识，增强学生的学习效果。同时，图片还能够帮助学生理解抽象概念，拓展思维，培养创造性思维能力。

如何创作优质的思想道德与法治思维图片

创作优质的思想道德与法治思维图片需要遵循一定的原则和技巧。以下是一些创作思想道德与法治思维图片的建议：

• 明确目标：在创作思想道德与法治思维图片时，要明确传达的目标和核心价值观。这有助于提高创作的针对性和有效性。
• 抓住关键点：思想道德与法治思维图片的内容要简洁明了，突出核心观点和关键信息。通过减少冗余和次要信息，可以使图片更加清晰和易于理解。
• 注重情感表达：思想道德与法治思维图片要能够触动人们的情感和共鸣。通过创造性的视觉设计和色彩运用，可以增强图片的情感表达，提升观众的体验和理解。
• 注意平衡和多样性：在创作思想道德与法治思维图片时，要注意平衡不同的观点和声音，避免片面性和偏见，呈现多样化的内容和视角。
• 符合审美和文化习惯：不同地域和文化背景的观众有不同的审美和习惯，创作思想道德与法治思维图片时需要考虑观众的接受度和喜好，使图片更具吸引力和影响力。

结语

思想道德与法治思维图片在当今社会具有重要的传播和教育价值。通过直观形象的方式传递核心价值观、激发创新思维、增强社会认同和凝聚力，以及在教育中的应用，都使思想道德与法治思维图片成为一种强有力的传播工具。创作优质的思想道德与法治思维图片需要明确目标、抓住关键点、注重情感表达、注意平衡和多样性，并符合观众的审美和文化习惯。通过这样的努力，我们可以更好地利用思想道德与法治思维图片，为社会的发展和进步贡献力量。

七、思想道德与法治思维图解

思想道德与法治思维图解

在现代社会中，思想道德与法治是社会发展和个人行为的重要指导原则。当个人在面临道德困境或法律问题时，通过正确的思维方式和分析框架来解决问题是非常关键的。本文将介绍思想道德与法治思维的基本概念，并通过图解的形式来帮助读者更好地理解和应用。

一、思想道德思维

思想道德思维是指人们根据社会共识和道德规范进行思考和行为决策的过程。它基于个人内心的道德观念和价值取向，以及社会对正确和错误行为的认同。思想道德思维的核心在于培养正确的道德意识和价值观，并将其运用于日常生活中。

在思想道德思维中，个人需要考虑自己的行为对社会和他人的影响，遵守法律法规，尊重他人的权益和尊严，展现出良好的道德品质。同时，个人应该保持独立思考的能力，对社会和道德问题进行深入思考和分析，以形成自己独立而合理的判断。

思想道德思维的图解如下：

图解思想道德思维：

图中概括了思想道德思维的关键要素和步骤。首先，个体要明确自己的道德观念和价值取向，确立正确的道德信念。其次，在行动中要坚守道德原则，尊重他人的权益和尊严。最后，要进行自我反思和总结，不断提高自身的道德修养。

二、法治思维

法治思维是指人们在遇到法律问题时，根据法律规范和法律逻辑进行思考和判断的过程。它基于对法律法规的理解和遵守，以及对权威机构的信任和尊重。法治思维的核心在于依法办事，用法律约束和规范个人行为。

在法治思维中，个人需要了解和熟悉相关的法律法规，根据具体情况进行分析和判断，并依法采取行动。同时，个人应该尊重司法机关的判决和决策，不私自执法，不擅自解释和执行法律。法治思维需要个人具备一定的法律素养和逻辑思维能力，以保证自己在法律领域的合法权益。

法治思维的图解如下：

图解法治思维：

图中概括了法治思维的关键要素和步骤。首先，个体要了解和遵守法律法规，对法律有正确的认识和理解。其次，在行动中要依法办事，遵循法律逻辑和程序。最后，要维护自己的合法权益，依靠法律保护和维权机制。

三、思想道德与法治思维的关系

思想道德与法治思维是相辅相成、相互依存的。它们共同构成了人们日常思考和行为决策的基本准则。在个人的行为中，思想道德思维起到引导和约束的作用，而法治思维起到具体操作和实施的作用。

思想道德思维是法治思维的内在动力，是个人遵守法律法规的基础。它要求个人对自己的行为负责，尊重社会共识和道德规范。同时，法治思维是思想道德思维的具体应用和体现。它通过依法办事，用法律规范和约束个人行为，维护社会的公平正义。

结语

思想道德与法治思维是现代社会中不可或缺的重要思维方式。正确理解和应用思想道德与法治思维，对于促进社会和谐稳定，实现个人自我提升具有重要意义。希望通过本文的图解形式，能够帮助读者更好地理解思想道德与法治思维，引导读者在日常生活中做出正确的思考和决策。

八、你如何看待思想道德与法治这门课？

思想道德与法治这是两门政治思想教育的课程，但是课程的底线是完全不同的，思想道德是一个社会行为的一个最低标准，首先你无论做什么事，首先要符合人们的思想道德观念，道德标准，是一个做人的底线，也是做事的底线，但是他不受法律的约束。而法制不一样，他是高于思想道德，约束人们行为的一种法律手段。

九、思想道德素质与法治素养的区别？

思想道德素质是人们的思想意识形态，按社会规范的要求所达到的水准，包括人生观，道德观，思想品质和传统文化行为。

法律素养是指一个人认识和运用法律类的能力

十、思想道德与法制中法治思维

思想道德与法制中的法治思维

在现代社会中，法治思维在思想道德与法制建设中起着重要的作用。作为一种具有中国特色的思维方式，法治思维被广泛应用于各个领域，促进了社会的稳定和可持续发展。

1. 法治思维的定义

法治思维是指以法治为核心，以法律为准绳，运用法律手段进行思考和解决问题的一种思维方式。它强调依法办事、依法治国，尊重法律的权威性和效力，推崇法律的公正与公平。

法治思维的核心是发扬法治精神，遵守法律规范，维护法律权威，促进社会公正和谐。它是一种积极向上、理性客观的思考方式，能够引导个人和组织在各类事务中正确合法地行动。

2. 法治思维在思想道德建设中的作用

思想道德建设是社会发展的重要基础，而法治思维则是思想道德建设的重要工具。法治思维在思想道德建设中发挥着以下作用：

1. 确立秩序与规范：法治思维通过法律的制定和实施，为社会生活提供了秩序与规范。它对道德伦理和社会公德进行了规定，约束着人们的行为，保障了社会的正常运转。
2. 促进公正与公平：法治思维强调依法办事、依法治国，追求公正与公平。在思想道德建设中，法治思维能够消除人们的主观偏见，使决策和判断更加客观中立，促进社会的公正与公平。
3. 加强权益保护：法治思维对个人和群体的权益保护起到了重要作用。法律的公正性和权威性能够保障公民的合法权益，维护社会的公平正义，使人民享有公平的机会和公正的待遇。
4. 增强社会稳定：法治思维通过法律的规范和制约，构建了一个稳定的社会环境。它对道德、社会规范和公共秩序起到了桥梁和纽带的作用，保障了社会的稳定和和谐。
5. 培育法治精神：法治思维能够培育和弘扬法治精神，增强个体和整个社会的法治观念。它引导人们尊重和遵守法律，注重法律与道德的一致性，提高司法公正性，促进社会道德的进步和完善。

3. 法治思维在法制建设中的应用

法治思维在法制建设中发挥着重要作用，推动了法制建设的进程和水平。它具有以下三个方面的应用：

• 法律意识的培养：法治思维通过法律的引导和教育，培养了人们的法律意识。法律意识是指公民依法行事、维护法律权威的自觉性和自发性。法治思维使人们深入理解法律的重要性和作用，自觉接受法律的约束，增强法律的权威性。
• 法律实施的指导：法治思维通过法律的运用，指导和规范了法律的实施过程。它强调依法办事、依法治国的原则，推动政府和相关部门按照法律程序行事，加强执法的规范性和公平性。
• 法律观念的转变：法治思维通过法律的宣传和普及，改变了人们的法律观念。它使人们从传统的权力思维转变为法治思维，从主观的意志决定转变为客观的法律约束，提高了人们对法律的尊重和信仰。

综上所述，法治思维在思想道德与法制建设中发挥着重要的作用。它能够引导个人和组织在各类事务中正确合法地行动，推动社会的公正和谐，促进法制建设的进步和发展。在未来的发展中，我们应继续加强法治思维的培养和应用，为社会的持续进步与发展做出更大的贡献。